宋永刚等着。中国卓越出版公司1990年7月版。39．6万字。分6篇。一、学校管理基础篇：介绍学校管理基础理论知识；二、小学工作管理篇：对小学管理工作所涉及的各个方面问题作分门别类的解答；三、管理方法艺术篇：介绍小学管理中的一些必要的方法、手段、技巧；四、校长素质修养篇：论述小学校长应具备的基本素质及其提高途径；五、教育政策法规篇：介绍教育法学的基本知识，选编国家有关小学教育的一些重要法令、条例和规定等，例举小学各类人员的职责和一些基本规章制度、常用管理图表等。
《小学心理学》：吕静主编。教育科学出版社1989年6月版。25．2万字。阐释小学生心理发展的特点和规律，小学教育原则和方法，以及教师心理和学校管理心理等方面的基本知识和原理。分9章：一般理论；认识过程和教学(上下)；智力异常..
《小学班主任工作》：张玉仁编。四川教育出版社1990年8月版。14．2万字。分“现实中的思索——问题的提出”、“现实中的价值——班主任工作的意义”、“做建立健康、积极人际关系的艺术家”、“做开展丰富多彩的活动的组..
《小学复式教学法》：叶存玲着。中国国际广播出版社1991年3月版。17．2万字。就当前复式教学迫切需要解决的问题进行阐述。共9章，第一章“复式教学的意义，论述了什么是复式教学、复式教学的地位和作用，师范生肩负的重任。第..
《中国小学教学百科全书》：林崇德等主编。沈阳出版社1993年8月版。800万字。10卷。包括：《语文卷》、《数学卷》、《品德卷》、《教育卷》、《历史卷》、《地理卷》、《自然卷》、《体育卷》、《音乐卷》、《美术卷》。..
《小学教书育人200题》：肖诗彬等主编。江西教育出版社1988年9月版。29．4万字。内容基本上涵盖了教育学理论的主要方面，包括从普及九年制义务教育到小学思想品德教育和教学工作，从课堂教学到课外教育活动，从小学生身心发展..