吴凤岗着。科学普及出版社1982年4月版。21．1万字。共两部分。第一部分阐述了儿童和青少年心理发展过程中的一些关键的转折时期。书中提到，把握孩子的这些关键转折期和各发展阶段中的关键问题，是获取最佳培养效果的重要环节。第二部分阐述怎样抓住婴幼儿、儿童、少年和青年(0－18岁)不同发展时期中的关键和充分发展孩子的智力问题；详细介绍了不同时期培养孩子聪明才智的各种途径和方法。书中配有200多幅插图。
《怎样进行幼儿艺术教育》：方青等主编。科学普及出版社1992年12月版。9万字。首次北京幼儿艺术教育研讨会论文集。主要内容有：幼儿艺术教育指导思想探讨，其中包括因人施教，在幼儿艺术活动中幼儿是真正的主体等；在幼儿年龄..
《小学语文怎样教小丛书(合订本)》：《小学语文怎样教小丛书》编写组编。上海教育出版社1990年8月版。22．4万字。共14本，分别是：一、查字典，包括怎样指导学生查字典和常用字(词)典的内容简介等。二、复述、背诵。三、培养听..
《儿童怎样学习数学》：副名：皮亚杰研究的教育含义。[美]R．W．柯普兰着。李其维、康清鏕译。上海教育出版社1985年12月版。30．2万字。浓缩和概括皮亚杰的12本着作以及多篇教育专论的内容。分3大部分：第一、二、三章介绍皮亚杰..
《培养你的创造力》：[苏]А．Н．卢柯着。李建珊编译。宁夏人民出版社1991年1月版。12万字。共8章，前4章通过创造才能的内在素质及社会机制、创造天赋和遗传学、创造能力的主体驱动力，展示了人类创造性活动的内在素质及其社..
《怎样当好新闻记者》：[美]杰克·海敦着。伍任译。新华出版社1980年6月版。24万字。美国高等学校新闻专业的新闻学基础教材，分两个单元共38章。第一单元23章，讲授基础报道业务，包括新闻的类型，新闻写作的基本要素，处理导语..