张正东编着。重庆出版社1987年7月版。30．1万字。外语教学法概论，为我国外语教学领域的一部系统理论与方法论专着。全书共10章32节。第一章扼要论述了外语教育学的理论基础和研究方法。第二章介绍了外语学习理论，着重介绍了联结学说、认知学说和综合性学说的理论，并对影响学习的因素和研究学习的方法作了介绍。第三章简要介绍了外语教学法各学派的内容和优缺点。第四章论述了外语教学的目的，包括外语教育目的和语言教学目的。第五章阐述了外语教育的原则，包括一般教育原则、普通教学原则和外语教学原则。第六章详论了外语教育、教学过程。第七章探讨了教学外语的各种具体方法。第八章论述了外语教育中师生的作用。第九章介绍了外语教育的手段。第十章研究了外语教育评价。
《数学教育学》：[苏]А．А．斯托利亚尔着。丁尔升等译。人民教育出版社1984年7月版。32．4万字。由引论、3篇共30讲组成。引论一讲，介绍数学教育学的对象和方法。提出数学教育学的对象是数学教学。数学教学是数学活动的教学，..
《从数学教育到教育数学》：张景中着。四川教育出版社1989年7月版。作者提出要研究“教育数学”，并对数学教育中两个难点——平面几何教学与极限理论教学进行了大胆的创新。书中分析了欧几里得几何体系和柯西极限概念的..
《历史教育学》：赵恒烈着。河北教育出版社1989年12月版。31．3万字。比较系统地论述了历史教育的社会功能、历史教育发展史、历史教育原理、历史教育内容的选择和教材的编纂、教学的方式和方法。在理论上，吸收了近几十年..
《化学教育学》：杨先昌等着。江西教育出版社1991年4月版。35万字。作者运用现代教学论、教育心理学、美学、哲学、逻辑学等学科，分析、解决化学教育中的新问题，运用系统科学、思维科学、行为科学建构化学教育学的理论体..
《外语教育发展战略研究》：群懿、李馨亭着。四川教育出版社1991年9月版。13．5万字。从整体方面对我国外语教育事业带根本性的问题进行了研究，其中包括我国外语教育发展战略的总体目标、阶段目标、战略思想、战略对策等。..