徐明兴等编。人民卫生出版社1983年6月版。38万字。共10章,第一章概论,第二章儿童少年身体各系统的发育特点,第三章健康检查和生长发育调查,第四章学校卫生统计,第五章营养卫生和膳食卫生,第六章学校中传染病、常见病的防治,第七章教育过程卫生,第八章学校环境卫生与管理,第九章急救,第十章儿童少年的卫生教育。
《学校保健工作手册》
《学校保健工作手册》:
徐明兴等编。人民卫生出版社1983年6月版。38万字。共10章,第一章概论,第二章儿童少年身体各系统的发育特点,第三章健康检查和生长发育调查,第四章学校卫生统计,第五章营养卫生和膳食卫生,第六章学校中传染病、常见病的防治,第七章教育过程卫生,第八章学校环境卫生与管理,第九章急救,第十章儿童少年的卫生教育。
《学校管理学基础》:《学校管理学基础》编写组编。上海教育出版社1984年1月版。10.8万字。共7章25节。第一章分述学校管理学的概念、研究对象、学习意义与遵循原则等内容。第二章分述学校管理原则。第三章分述学校管理..
《学校卫生知识》:刘林兴编。人民卫生出版社1985年8月版。24.1万字。共12章。内容有人体的结构和功能、青春期卫生、儿童少年的生长发育、儿童少年生长发育调查评价及健康状况、学校卫生统计的基本知识、学校中传染病和..
《学校管理心理学》:张燮等着。云南人民出版社1984年7月版。21.7万字。分5篇共15章。第一篇1-3章,学校管理心理学的对象和方法;学校集体中的个体;学校中的人际关系。第二篇4-6章,教育干部的素养;学校领导的影响力;领导方式与领..
《学校管理学》:萧宗六编。人民教育出版社1986年6月版。28万字。高等师范院校教育专业教材。全书主要由3大部分组成。第一部分是基本理论,包括学校管理概述,学校管理者要树立正确的管理思想,学校管理体制,学校工作规律,学校..
《学校管理与系统控制》:张萍芳着。福建教育出版社1986年12月版。18万字。以马列主义哲学思想为指导,以控制论、信息论、系统论等基本观点来分析学校管理各要素(人、财、物、时间、信息)、管理过程(决策、指挥、控制、..