瞿葆奎主编。人民教育出版社1988年7月版。54．9万字。大型教育学文献资料丛书《教育学文集》之一。精选了中国以及国外有关中小学校管理的具有代表性的论文。国内的文章，是从党的十一届三中全会(1979年)起；国外的文章，特别着重搜集了对现代学校管理进行理论探索取得成果的材料，包括不同学派的观点。全书按性质及其内容，分成5类：一、研究学校管理学的意义；二、学校管理理论的发展；三、学校管理目标、原则和过程；四、学校中各项主要工作的管理理论和实践；五、学校的管理制度以及学校管理人员。
《中小学管理体制的改革》：蒋伯惠等编。天津教育出版社1990年6月版。13．3万字。针对中国教育事业改革实践中的问题，论述了中小学校领导管理体制的概念、地位和作用；这种体制的历史变革及改革体制的必要性、重要性、应遵循..
《中小学校常规管理》：康尔珪等着。甘肃教育出版社1991年10月版。13．5万字。包括教学工作常规管理、德育常规管理、体育卫生常规管理、劳动技术教育和后勤工作常规管理、美育和课外活动常规管理和校风建设6大部分。以“..
《教育管理心理学》：李诚忠、王序荪主编。哈尔滨出版社1992年6月版。32．5万字。是国家教委东北教育管理干部培训中心组织编写的教育管理干部培训教材。共10章。第一章绪论，主要阐述教育管理心理学的研究对象，它的产生和发..
《教育学文集·美国教育改革》：瞿葆奎主编。人民教育出版社1990年8月版。54万字。大型教育学文献资料丛书《教育学文集》之一。辑选了第一次世界大战结束(1918)至1987年间美国各时期教育改革(主要是中等教育改革)最重..