中华人民共和国国家教育委员会制订。人民教育出版社1992年11月版。6万字。包括说明和大纲本文两个部分。说明部分包括：体育教学的目的任务、确定体育教学内容的原则、体育教学内容的分类及各年级教学内容的分类、各年级教学内容比重和项目要求、体育课成绩考核的方法与标准、贯彻执行大纲的要求。大纲本文部分包括：理论教学内容和实践教学内容。这个大纲在继承以往各套大纲经验的基础上，具有以下特点：一、丰富、完善了中学体育教学的目的任务，建立起体育教学的目标体系，提出以育人为出发点和归宿。二、教学内容上强调理论与实践，体育卫生与保健的密切结合。三、体现和反映了中华民族特色，增加和扩充了民族传统体育教材内容。四、教材内容和方法反映了现代体育的发展和时代的特点。五、强调加强基础教育，发展学生的学科能力，克服以竞技项目为中心的倾向。六、实践部分的教学内容，采用综合分类方法，增加选修教材内容的比重，贯彻统一性与灵活性相结合的原则。七、对体育课成绩考核办法做了较大改革，从简单的体育项目达标，改为理论与实践相结合、技术与能力相结合和强调学生积极自觉的学习态度的结构考核办法。
《九年义务教育全日制初级中学体育教学大纲(试
《九年义务教育全日制初级中学体育教学大纲(试用)》：