副名：家庭教育漫谈。万绍芬等主编。江西人民出版社1986年9月版。25．2万字。围绕孩子怎样成才的主题，分析孩子的生理、心理现象和成才的特点、规律；提出家庭影响孩子成才的各种因素，阐明家庭教育的基本内容、方法。全书涉及教育学、心理学、生理学、伦理学、人才学和社会学等多种学科的有关知识，分述胎儿期、幼儿期、童年期、少年期、青年期等各个阶段培育孩子的要点，并大量选取古今中外名人成才的实例。
《孩子成才的学问》
《孩子成才的学问》：
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《怎样使孩子早成才》：青岛市家庭教育研究会着。青岛出版社1987年4月版。15万字。共8讲，分为《家庭教育概述》、《乳婴儿的保健及教养》、《幼儿期的家庭教育》、《小学低年级儿童的家庭教育》、《小学中年级儿童的家庭..
《为你孩子幸福》：副名：和父母亲谈谈儿童的性教育。涂苏中编译。江西少年儿童出版社(21世纪出版社)1988年3月版。17万字。原着者为美国儿童教育专家埃德娜·莱曼。全书按年龄分章记述，从新生儿到12岁儿童共12章。充分展..
《做家长的学问——给中小学生家长》：傅国杰着。天津教育出版社1988年12月版。7．9万字。共收短文50篇。谈到的每一个问题都是中小学生家长所关心并渴望解决的。如：好学生的家庭是什么样的，怎样为孩子创造一个良好的学习环..
《孩子成长的系列方案》：徐寒冬编译。福建少年儿童出版社1989年8月版。14．8万字。分两个部分：第一部分阐述分阶段循序渐进培养孩子的系列方案。方案按孩子生理、心理发展的特点，将孩子从出生到青春期结束这一成长过程划为..
《知心术：面对上中学的孩子》：谭欣编着。广西科学技术出版社1990年9月版。14．3万字。针对中学生在日常生活、学习以及课外活动中所表现出的千姿百态的心理现象和心理特征进行实例描述和理诠说明。全书由60个篇章组成，帮助..