田建国着。山东教育出版社1990年5月版。40万字。分3编。上编“高等教育基础理论”，分别论述了：一、高等教育的产生与发展、地位和作用，以及社会主义初级阶段高等教育的特点；二、高等教育传统教育思想与现代教育思想，以及新的人才观、知识观、教学观和质量观；三、高等教育的基本职能及其与社会、政治、经济、科技、文化的关系。中编“宏观高等教育”，分别论述了：一、高等教育的体制、结构和科类；二、高等教育发展战略、基本依据、指导思想、战略原则、战略目标和发展趋势展望；三、高等教育市场机制、竞争机制的宏观调控；四、高等教育横向联合和对外开放的目的、意义、指导思想、基本原则、方针政策、内容、形式及发展趋势。下编“微观高等教育”，论述了高等学校的德育、智育、体育、美育、社会实践、科学研究、行政管理、校风建设、教师结构、学生素质、图书情报以及实验室建设等各方面的问题。认为，中国现阶段高等教育的发展，必须在宏观与微观的结合、纵向结构与横向结构的结合、内部规律与外部规律的结合上进行改革，才能适应社会发展的需要。
《国际远距离高等教育研讨会论文集》：谢新观主编。中央广播电视大学出版社1991年6月版。17万字。共收入远距离教育国际学术会议中方论文报告12篇，海外论文报告6篇。论文的内容包括：发展远距离高等教育与实现国家、地区经..
《中国少数民族高等教育学》：哈经雄主编。广西民族出版社1991年12月版。29万字。探讨我国少数民族高等教育一般规律，构建具有我国特色的民族高等教育学理论。共19章。第一章为绪论，综述该学科研究对象、性质、特点、内容..
《中国高等教育史》：熊明安着。重庆出版社1983年11月版，1988年8月版。37．3万字。以马克思主义的史学观和方法论，研究中国高等教育发展历史。按中国朝代更替分商与西周、春秋战国、两汉、三国魏晋南北朝、隋唐、宋朝、辽金..
《广东高等教育》：李修宏、周鹤鸣主编。广东高等教育出版社1988年8月版。39万字。包括“综述篇”、“分述篇”、“大事记”3部分。通过对1949年至1986年广东省高等教育事业发展历程的综合叙述和各普通高等院校的创建与..
《中国高等教育及其改革》：许国禄编着。新疆大学出版社1990年12月版。34万字。总结了中国高等教育历史经验和当今科学技术发展情况，明确了中国社会主义时期高等教育的基本特点；简要地介绍了当今世界高等教育发展的几种主..