是一种略读参考资料的方法，目的在于抓住内容的重点，记住重点内容。
基本步骤有三：第一步是默读全文，同时圈划重点、疑点，写批语，记心得，加注解；第二步是给划出的重点部分加上小标题，要注意小标题之间的联系；第三步是记住小标题及其内容。这样既得到了文章的精华和精粹，又花费了较少的时间和精力，从而提高了阅读效率。因为参考资料的价值在于需要参考的那一个部分，即阅读时划出的重点部分。找到这一部分，记住这一部分，就达到了利用这部分参考资料的目的。
而小标题则起到提示、醒目的作用，如果不能全部记住重点部分的内容，那么记住小标题也可得其纲要。
强记阅读法：是一种侧重记忆的阅读法。它强调以下几点：(1)读完文章以后，用20秒时间立即回忆一遍主要信息，力求记住。(2)重复阅读的次数要尽量少，因为单调的重复阅读是没有意义的。但对那些有用的材料，则需要重复阅读，直到完全..
鉴赏性阅读：阅读类型之一。指在阅读文艺作品的过程中对作品进行鉴别和欣赏的阅读。鉴赏性阅读是通过形象思维展开的。因为文艺作品以塑造形象来反映生活，读者在阅读中首先要以作品提供的形象为依据，通过自己的形象思维活..
计效式阅读法：是一种阅读课外书籍或自学专业书籍的方法。它强调阅读必须达到预期的目的，必须提高阅读效率，必须纠正那种只求数量不求质量的读书毛病。它的要领有四点：(1)要有选择。(2)要不断总结。读了一定数量的书，应进行..
抓“点”阅读法：读一本书时，确定重点，抓住要点，攻破难点，消除疑点，了解特点，这种方法就是抓“点”阅读法。确定重点时，一是抓全书写得特别精彩、特别突出、特别有份量的部分。二是抓要点时，要努力剔除那些不着边际的文字。据统..
综合阅读：是一种综合吸取读物信息的阅读活动。一般分成七个步骤：(1)书名或文章标题；(2)作者；(3)资料来源、年份、数据；(4)基本内容、题材；(5)事实部分；(6)所述材料的特点、争议和批评意见；(7)所述材料的新思想和在实际工作中..