习惯上专指少数民族儿童文学。
是不同民族的作家，按照本民族的文化传统、心理素质、审美观念、艺术情趣，采用本民族喜闻乐见的表达方式，创作或改编的民族生活题材的儿童文学作品。由于少数民族大都聚居于边陲漠野、山林草原，具有各自的社会形态和生活习俗，因此民族儿童文学都呈现出各民族独特的民族特色和地域特点，体现出各民族心理素质在一代代新人中的发展。作品大都用民族语言写成，但由于种种历史原因，有的民族有语言而无文字，有的虽有文字而作家本人未很好掌握，不得不运用其它民族的文字来写。但因渗透了民族感情而必然地体现了民族性的主要方面。
儿童文学与儿童电影：儿童电影是指专门为少年儿童拍摄的影片。即从培育儿童的需要、从儿童本身的精神需要出发而拍摄的，适合于儿童的欣赏特点和理解能力的影片。儿童电影的脚本是儿童电影文学，所以富于文学性，以艺术形象的..
民间儿童文学：也称口头儿童文学，是儿童文学的一个组成部分，是与作家创作的儿童文学相区别的劳动人民口头创作的儿童文学。几千年来，人类为了把自己积蕴的全部精神财富交传给后代，使人类自己越来越美好，就需要使这些内容成为..
儿童文学读物中的民间文学：儿童文学读物中的民间文学包括民间童话、民间故事、民间传说，以及儿歌、英雄歌谣、谚语、俗语和谜语等，它们在儿童文学读物中占有重要的地位。 民间口耳承传的文学作品经文人采录、编写后，大部..
社会主义儿童文学：以培养无产阶级革命事业接班人为目标，以马克思主义文艺理论、教育和心理科学为理论基础，以广大儿童少年为阅读对象，积极深刻地反映历史和现实的文学作品。具有明确的共产主义教育方向性，在内容上必须引导..
儿童文学与儿童学：儿童学是研究儿童身体和心理的发展、遗传和环境对儿童身心发展的影响的一门学科，亦称“儿童研究”，通常以德国心理学家提德曼(Dietrich Tiedemann，1748—1803)于1787年发表的《儿童心力发达论》一文作为..