运用语言学的知识来解决其他科学领域的各种问题的语言学分支学科。狭义的应用语言学专门研究语言学在语言教学中的运用问题，如第一语言和第二语言的教学，特别是第二语言的教学。广义的应用语言学除研究语言学在语言教学中的应用外还研究同科学技术有关的一切语言文字问题，如机器翻译、言语损伤治疗、信息传递和通讯联系、情报自动检索、文字的创制和修订、词典编纂、翻译、速记等。更广义的应用语言学把社会语言学和心理语言学等也包括在内。
应用语言学(语言)
应用语言学(语言)：
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时态逻辑(语言)：自然语言逻辑的分支学科。研究含有时态词的命题及其推理的逻辑。是现代逻辑和自然语言相结合的产物。它研究的主要内容是时态命题的特征、时态命题的类型、时态命题的真值、时态命题间的关系及其推理等..
格列林—纳尔逊悖论(语言)：语义悖论之一。1908年由格列林与纳尔逊(L．Nelson)共同提出。其内容是：某一事物或某一属性p，如果它本身不属于该事物或不具有该属性，即p不p，则p称为它谓的，否则称为自谓的。把一切它谓的事物或属性..
问句的真值(语言)：问句的真假情况。有三种：真、假、不定。它们是根据问句的回答的真假来确定的。⑴一个问句为真，当且仅当，它有真回答。如“吕叔湘是着名语言学家吗?”该问句有真回答：“是的。”因此，它是真问句。⑵一个问..
句型操练(语言)：也叫“结构操练”、“替换操练”。在语言教学中为练习某种句子结构采用填充法和替换框架而进行的训练。这种训练要求学生根据类推的原理模仿一种结构或把一种结构变成另一种结构。句型操练一般由两部分..