汉语音韵研究方法之一。指利用不同历史时期非汉语文字拼读汉语读音或汉语音译非汉语词读音的对音资料以推求当时汉语音韵面貌的方法。因对音资料时代明确，标音相对清楚准确，故利用这种资料对考订古音音值有直接的效益。从古代至近代比较重要的对音资料有十种左右。各对音资料多表现为专有名词，如人名、地名、官名等。利用对音资料以构拟古音需要注意好几个问题，如资料的时代性，译音人的准确性、方言性和习惯性。此外，每一种对音资料都有一些因语种不同而涉及到的专门语言问题。俞敏《后汉三国梵汉对音谱》(1984年)是近年利用梵汉对音资料以考订古音的杰作。
声训(语言)：也叫“音训”。与形训、义训并列。用音同或音近的字来解释词义的方法。声训的主要作用是：(1)追溯语源。如《诗·小雅·巧言》：“君子信盗，乱是用暴。”毛传：“盗，逃也。”⑵探求本字。如《诗·小雅·常棣》：“兄..
训诂(语言)：也叫“诂训”、“训故”、“故训”。解释疏通古代的语言，包括古今方俗的不同语言。唐代孔颖达对“训”和“诂”分别作了解释：“沽者，古也。古今异言，通之使人知也。训者，道也，道物之形貌以告人也。”并给“训诂”..
历史比较法(语言)：①音韵学术语。也叫“外部拟测”。根据亲属语言或方言中的词或词素的共时形态和语音形式构拟其原始形态和原始语音形式的方法。如汉语“三”字，广州话〔csam〕，北京话〔csan〕，福州话〔csaη〕，上海话〔c..
训诂学(语言)：①指一切解释现象。其含义与“训诂”相当，包括解释语词、典制名物和给某部书作出注解，或者编成字典词典等，甚至包括后代的文献学、校勘学。其系统性、科学性较差。“传统训诂学”属之。②指研究全面解释文献..
古调值拟测(语言)：音韵学研究内容之一。包括两种情况：(1)文献派调值研究。如日本学者金田一春彦《日本四声古义》(1951年)综合各种资料(主要是文献资料)来拟测日本奈良时代从中国传过来的声调调值。日本学者赖惟勤《汉..