字形不同而字义稍别，从不同角度记录同一广义词的字。词的概括意义可以用在不同的事物上，这是词的广义。广义分形字仅在字书中分形分义，而在文献中却往往通用，而且都能承担广义，实质上是异体字。如《说文》中，“噂”因从“口”而训“聚语”，“僔”因从“人”而训“聚”(实即“聚众”)。它们虽在《说文》中分形分义，但记录的是同一广义词，并且在文献中通用。
广义分形字(语言)
广义分形字(语言)：
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训诂次序(语言)：指解释古代词义时由浅入深、由表及里、由普通到专门的几个阶段。依照黄侃的说法：“求训诂之次序有三，一为求证据，二为求本字，三为求语根。”这一次序，与训诂学史的发展程序，也是吻合的。大致说来，经秦火之后，汉..
对音法(语言)：汉语音韵研究方法之一。指利用不同历史时期非汉语文字拼读汉语读音或汉语音译非汉语词读音的对音资料以推求当时汉语音韵面貌的方法。因对音资料时代明确，标音相对清楚准确，故利用这种资料对考订古音音值有..
系联法(语言)：也叫“反切系联法”。音韵研究方法之一。研究反切注音的被切字与反切用字之间关系，借以归纳其代表的音系的声母类和韵母类。为陈澧所创。陈澧考察《广韵》三千多个反切，点出反切上字四百余字，反切下字一千多..
训诂(语言)：也叫“诂训”、“训故”、“故训”。解释疏通古代的语言，包括古今方俗的不同语言。唐代孔颖达对“训”和“诂”分别作了解释：“沽者，古也。古今异言，通之使人知也。训者，道也，道物之形貌以告人也。”并给“训诂”..
历史比较法(语言)：①音韵学术语。也叫“外部拟测”。根据亲属语言或方言中的词或词素的共时形态和语音形式构拟其原始形态和原始语音形式的方法。如汉语“三”字，广州话〔csam〕，北京话〔csan〕，福州话〔csaη〕，上海话〔c..