实用汉语水平认定考试

江有诰 : 安徽歙县人，恩贡生。江氏生平不显，今身世资料较详细的有《音学十书》前附的葛其仁《江晋三先生传》，《清史稿·儒林传》就以此为编写基础。江有诰的音韵之学无具体师承，在从事音韵学研究过程中，..

世界汉语教学学会 : 宗旨是促进国际汉语教学、研究和推广，加强世界各地汉语教学与研究工作者之间、机构之间的联系，增进各国人民之间的相互了解和友谊。 1987年8月14日在北京召开成立大会，通过《世界汉..

美国应用语言学协会 : 国际应用语言学协会（Association Internationale de Linguistique Appliquée，简称AILA）会员单位，致力于推动对个人与社会产生影响的应用语言学理论、原则与方法。主要研究第二语言..

非母语英语教师国际协会 : 总部设在美国弗吉尼亚州亚历山大市，致力于英语作为第二语言/外语教育，旨在通过专业发展、科学研究、标准制定等加强全球英语教学的有效性，推动英语教育质量。 此协会在156个国..

认知教学法 : 其显著特点是以学生为主体，关注外语学习的认知性学习规律，重视母语和外语的交叉对比。美国心理学家J.B.卡罗尔（J.B.Carroll，1916～2003）在其专著《语言与思维》（1964）一书中首先提出了认知法，指出..

全球汉语教材库 : 全球汉语教材库于2011年6月启用。已收录汉语教材信息17 000余册（种），涵盖40个国家、56种教学媒介语；包含出版号ISBN、书名、责任者（作者、编者）、出版社、学习对象、教学媒介语、汉字形式..