广西雷沛鸿教育思想研究会编。广西教育出版社1992年8月版。29万字。收录教育家雷沛鸿的国内外有关教育思想研究论文42篇，力图多方面、多角度、多层次地探讨雷氏教育思想，从历史和科学上评价其广泛深入的教育理论和教育实践，对其独创的适合国情的“民族教育新体系”(亦称“国民教育新体系”)作了有益的探索，肯定其改革中国现代教育的成就，总结归纳其民族的、科学的、大众的教育方向，救亡、救穷、救愚的办学方针，旨在开拓今天中国化的普通教育、成人教育、职业教育。
《中国教育思想史专题》：国家教委人事司组织编写。天津教育出版社1992年8月版。17．2万字。“全国中小学校长岗位培训教材”之一。分4部分，前两部分为古代教育思想，第三部分为近代教学思想，第四部分为现代教育思想。重点讲..
《生活教育之花富民强国之果》：中国陶行知研究会编。四川教育出版社1992年10月版。59万字。系陶行知诞辰一百周年学术论文选，分上下两篇。上篇主要是对生活教育理论和陶行知生平进行整体或分门别类研究的文章，以及运用生..
《中外教育名着评介》：郭齐家等主编。山东教育出版社1992年9月版。184万字。3册。按照教育科学发展的历史顺序，对古今中外有重大影响的不同流派的258余部(中国123部、外国135部)教育名着的作者、成书的时代背景、主要内..
《中国高等教育思想史》：高奇着。人民教育出版社1992年12月版。31．8万字。分3编，依次为中国古代高等教育思想、中国近现代高等教育思想和从中华人民共和国成立到80年代初期中国的高等教育思想，力图从整个教育发展的背景中..
《谈青少年道德教育》：朱振宗着。陕西人民出版社1980年10月版。6．8万字。共9章，前3章阐明了有关道德的基本理论，如：道德是一定社会经济状况的产物，社会主义时期应否提倡共产主义道德，理想、道德情感的培养和教育等。后6章介..