梅家驹、孙宗仰主编。上海辞书出版社1991年3月版。50万字。收录教育和教学、相关学科和理论、编导和美术、电工和电子技术、广播和录音、电视和录像、电影和幻灯、计算机技术、组织机构和人物、人员和管理等教育技术学(电化教育)方面的词目1835条，附插图160余幅。词目一般加注外文。释义注意到教育技术学在教育改革中的作用，并针对理论和实际工作者的需要，作了较详尽的介绍。供教育工作者及从事广播、电视、电影、摄影、音像的编辑出版工作者参考使用。词目按第一字画数和起笔笔形顺序编排。书前有《词目表》，书后有《无线电频段和波段命名表》、《中国电视频道频率划分表》等17种附录，以及《分类词目索引》、《词目外文索引》、《词目首字汉语拼音索引》。
《社会与教育》：[美]丹尼尔·U·列文、罗伯特·丁·哈维霍斯特着。纪大海等译。四川教育出版社1991年8月版。26万字。运用社会分层理论，全面论述了美国社会阶层、社会等级地位、社会文化和亚文化、种族或民族、家庭和儿..
《教育文化学》：刁培萼等编。江苏教育出版社1992年5月版。29万字。共6编。第一编总论(1－4章)，论述了“教育文化学是大科学时代的教育科学”，并从宏观角度对“科学·教育·文化·人生四位一体”作了探讨，提出了“整体性教育..
《教育传播学》：高蕴琦等编着。上海教育出版社1992年9月版。23万字。分绪论、上篇教育传播基本原理和下篇教育传播应用研究3大部分，共10章39节。绪论部分包括传播简述、传播与教育、教育传播史简述等内容。上篇教育传播..
《外语教育学》：张正东编着。重庆出版社1987年7月版。30．1万字。外语教学法概论，为我国外语教学领域的一部系统理论与方法论专着。全书共10章32节。第一章扼要论述了外语教育学的理论基础和研究方法。第二章介绍了外语学..
《数学教育学》：[苏]А．А．斯托利亚尔着。丁尔升等译。人民教育出版社1984年7月版。32．4万字。由引论、3篇共30讲组成。引论一讲，介绍数学教育学的对象和方法。提出数学教育学的对象是数学教学。数学教学是数学活动的教学，..