叶存玲着。中国国际广播出版社1991年3月版。17．2万字。就当前复式教学迫切需要解决的问题进行阐述。共9章，第一章“复式教学的意义，论述了什么是复式教学、复式教学的地位和作用，师范生肩负的重任。第二章“辩证看待复式教学”，介绍了复式教学的基本特点和复式教学的潜在优势。第三章“复式班的组织”，详细论述如何编班、如何排座、如何编排课程表。第四、五、六章，重点论述复式班的课堂教学如何认识与处理自动作业、如何处理“动”与“静”的搭配、如何培养良好的课堂自学学习习惯。第七、八、九章，论述“小助手”的作用、借助教具与学具和实施电化教学的意义以及如何把上述有积极作用与重大意义的教学措施与环节纳入复式教学的教案。
《中国小学教学百科全书》：林崇德等主编。沈阳出版社1993年8月版。800万字。10卷。包括：《语文卷》、《数学卷》、《品德卷》、《教育卷》、《历史卷》、《地理卷》、《自然卷》、《体育卷》、《音乐卷》、《美术卷》。..
《小学教书育人200题》：肖诗彬等主编。江西教育出版社1988年9月版。29．4万字。内容基本上涵盖了教育学理论的主要方面，包括从普及九年制义务教育到小学思想品德教育和教学工作，从课堂教学到课外教育活动，从小学生身心发展..
《小学生德育辅导》：上海市长宁区教育学院德育研究室编着。少年儿童出版社1990年12月版。7万字。少年思想品德教育读物。供小学中高年级学生使用。按内容分“爱祖国，做党的好孩子”、“爱集体，做有理想的好少年”、“刻..
《小学阅读教学法》：[苏]Н．Н．ШЕЛЕТОВА着。丁西成等译，洪林重译。人民教育出版社1954年6月版，延边教育出版社1955年1月朝鲜文版。26．7万字。共10章，内容分两类，其一，有关阅读教学的一般性问题，包括阅读教学的意义，阅读..
《小学语文教学法讲话》：李纪生着。浙江人民出版社1954年8月版。9．7万字。根据前苏联的教育学原理和实际教学经验，系统讲解了小学语文教学过程中的许多重要问题。如小学语文教学的基本要求是什么，怎样达到这些要求；有哪些..