上海市长宁区教育学院德育研究室编着。少年儿童出版社1990年12月版。7万字。少年思想品德教育读物。供小学中高年级学生使用。按内容分“爱祖国，做党的好孩子”、“爱集体，做有理想的好少年”、“刻苦学习，做时间的小主人”、“学会自我保护，做遵纪守法的小公民”、“爱劳动，做勤劳的民族子孙”、“生活俭朴，做高尚的人”、“尊老爱幼，做文明的人”、“诚实勇敢，做有道德的人”8个部分。
《小学生德育辅导》
《小学生德育辅导》：
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《小学德育整体改革的理论与实践》：杨贤君等编。广东教育出版社1991年8月版。12．5万字。共3部分，即理论部分、方案部分和五所试验学校的经验与成果部分。全书运用马列主义、毛泽东思想和现代教育学、心理学的原理以及系..
《小学德育要览》：肖林图等编。人民教育出版社1992年7月版。30万字。共15章，150条目，主要包括以下几方面的内容：小学德育概述；小学德育的对象；小学德育的内容；小学德育的原则；小学德育的方法；思想品德课教学；其他各科教学中的德..
《王老师和小学生谈作文》：王有声着。河北人民出版社1963年3月版。15．1万字。共32讲，5个部分：一、学作文的目的和信心；二、好文章和它的写法；三、写文章的一般过程；四、各种文体的写法；五、怎样读书。每一讲均列举了学生正反..
《小学生的语文训练》：叶存玲着。中国国际广播出版社1987年11月版。12万字。收录作者关于小学语文教材教法的专论43篇，分“阅读训练和思想教育”、“发展语言和发展思维”、“知识教学与能力训练”、“教学评点和教法示..
《德育心理概论》：韩进之等编着。上海人民出版社1986年11月版。21．1万字。共12章，分别论述德育心理学的性质、对象、内容、任务、实践意义与主要派别；品德心理结构、特点、地位、作用；道德观念的形成与道德评价能力的培养；..