崔顺玉主编。延边教育出版社1987年4月朝鲜文版。16．1万字。共8章。第一章，幼儿园朝鲜语教学的意义、任务和方法。第二章，幼儿的口语发展，内容包括幼儿的语音、词汇、语法学习的特点和教学方法，幼儿口语表达能力的发展和培养方法等。第三章，故事教学，内容包括故事新讲，故事复习教学、讲故事活动等。第四章，童谣、儿童诗、谜语等诗歌教学。第五章，说话教学。第六章，识字教学，内容包括幼儿园识字教学的目标、要求和方法等。第七章，朝鲜语的课外指导。第八章，教学准备和教学总结。
《幼儿师范学校课本·幼儿音乐教学法(试用本)》：人民教育出版社幼儿教育室编。人民教育出版社1987年11月版。14．2万字。共7章，讲述了幼儿音乐教育的作用、任务和组织领导，并分章阐述了唱歌、韵律活动、倾听声音及欣赏音乐..
《幼儿师范学校课本·幼儿美术教学法(试用本)》：人民教育出版社幼儿教育室编。人民教育出版社1988年1月版。12．9万字。除绪言外共6章，分别阐述了幼儿园美术教育的意义、任务、内容、原则和方法，以及各年龄班美术教学的内..
《幼儿师范学校幼儿常识教学法教学大纲(试行草案)》：中华人民共和国国家教育委员会制订。人民教育出版社1988年4月版。1万字。包括两大部分，一部分是说明，一部分是教学内容。大纲明确规定：幼儿常识教学法的教学目的在于使..
《幼儿园自制玩教具精选》：《幼儿园自制玩教具精选》编写组编。福建少年儿童出版社1991年9月版。6．8万字。收集各地幼儿园教师所制作的玩具、教具精品92例，每例均配有彩色插图。包括：布类制作品、果实制作品、乒乓球制作..
《幼儿园行政管理》：阎文英着。河北少年儿童出版社1991年11月版。20万字。共14章：一、幼儿园管理研究的对象、内容、方法；二、幼儿园的管理目标；三、幼儿园管理的职能；四、幼儿园管理过程；五、幼儿园管理原则；六、幼儿园管理..