人民教育出版社幼儿教育室等编。人民教育出版社1983年9月至1990年2月版。1208页。40册。根据中华人民共和国教育部颁发的《幼儿园教育纲要》(试行草案)编写。全套幼儿用书按小、中、大年龄班分别编写。小班内容包括：学语言5册；学本领5册；学做好孩子5册。中班内容包括：语言及故事4册；计算2册；常识3册；美术欣赏1册。大班内容包括：语言及故事5册；计算3册；常识3册；美术及美术欣赏4册。
《幼儿园行政管理概论》：项必铭编着。安徽教育出版社1984年4月版，1984年8月版，1986年3月版。11万字。阐述了幼儿园行政管理的对象、内容和方法；幼儿园管理目标与管理原则；幼儿园的计划管理；教养业务管理、思想政治工作和组..
《幼儿启智画册》：朱庆坪等编文。俞理等绘画。希望出版社1987年4月版。1万字。400幅图。共4辑，每辑8本，包括4个年龄段。1至2岁的孩子主要是认识各种事物，学习数量，认识方位、形状、色彩等。2至3岁的孩子，通过生动有趣的故事..
《幼儿园教师手册·常识》：张宝忠等编。上海教育出版社1987年4月版。48．9万字。分4部分：天文地理、动物、植物及其他自然常识。天文地理部分内容包括：地球和太阳、月亮和星星、风云雨雪、山水和森林；动物部分内容包括：野兽..
《幼儿园朝鲜语教学法》：崔顺玉主编。延边教育出版社1987年4月朝鲜文版。16．1万字。共8章。第一章，幼儿园朝鲜语教学的意义、任务和方法。第二章，幼儿的口语发展，内容包括幼儿的语音、词汇、语法学习的特点和教学方法，幼儿..
《幼儿学讲普通话(语音训练)》：李启文着。新世纪出版社1987年8月版。14万字。分3部分，共6章。第一部分简述普通话与幼儿语音发展的理论，介绍普通话语音常识。第二部分逐一分析广东、海南各方言地区语音与普通话语音的异..