国家教委政策法规司编。教育科学出版社1992年10月版。97．8万字。收入从1978年12月党的十一届三中全会至1992年3月为止的重要教育文献，也收入了邓小平同志在1977年、1988年先后发表的有关教育问题的重要讲话、文章。此外，还收入这一时期原教育部、国家教委几位主要负责同志的一些讲话、文章；附录国家教委印发的《全国教育事业十年规划和“八五”计划要点》。这些文献集中地体现了党和国家发展和改革教育的方针、政策，也反映了这一时期我国教育发展与改革的基本经验。文献按时间顺序编排。
《陇东老区教育史(1934－1949)》：李仲立等编着。甘肃人民出版社1988年4月版。25万字。共7章。系统地论述土地革命、抗日战争和解放战争3个历史时期陇东老区教育事业创建和发展的概况，总结了历史经验。卷末附有调查报告、..
《四川高等教育和中等专业教育年鉴(1949－1985)》：王肃文主编。四川教育出版社1989年4月版。90万字。分“综合叙述”、“文献选辑”、“大事记”、“基本统计”、“学校简介”等5个部分编纂了新中国成立以来四川高等教育..
《山东教育四十年》：吕可英、尹钧荣主编。山东教育出版社1989年7月版。42万字。共4编。一、山东社会主义教育的奠基(1949－1956)，包括建国前的山东教育基础到新教育事业建设的起步。二、社会主义教育发展道路的探索(1957－1..
《贵州省志·教育志》：贵州省地方志编纂委员会编。贵州人民出版社1990年2月版。117万字。全面系统地记载贵州建省以来教育的发展与现状。上限自汉代，下限至1987年。主要记述明代以来，贵州教育事业的发展，中华人民共和国成..
《冀鲁豫老区教育史》：赵紫生主编。山东教育出版社1990年11月版。13万字。共7章，第一章概述冀鲁豫抗日根据地的一般情况和当地教育事业的发展概况。第二至五章分别对冀鲁豫老区的高等教育和干部教育、中学教育、初等教..