贵州省地方志编纂委员会编。贵州人民出版社1990年2月版。117万字。全面系统地记载贵州建省以来教育的发展与现状。上限自汉代，下限至1987年。主要记述明代以来，贵州教育事业的发展，中华人民共和国成立以后尤为详细。主要内容包括：概述，贵州教育发展情况，官学、书院、私塾，幼儿教育，小学教育，中学教育，职业教育，师范教育，高等教育，成人教育，民族教育，教育行政，教师，基础教育研究，学术团体与报刊，电化教育等。书中附有《贵州民主革命时期的学生运动》、《贵州教育基本统计》、《贵州历代教育行政官员及考官名录》。本书特点：一、按教育事业的门类进行分类，专设教师和师范两篇，集中记载教师队伍的发展壮大和素质的提高。民族教育也列专篇，全面记述贵州各级民族教育的情况。二、对贵州教育发展较好的明代、清末、民国初期、抗日战争时期，均作了较详细的记述。三、从古至今，为贵州教育事业做出贡献的人物活动情况，作了较多的反映。书中附有一些珍贵的历史照片。
《冀鲁豫老区教育史》：赵紫生主编。山东教育出版社1990年11月版。13万字。共7章，第一章概述冀鲁豫抗日根据地的一般情况和当地教育事业的发展概况。第二至五章分别对冀鲁豫老区的高等教育和干部教育、中学教育、初等教..
《深圳市教育发展战略研究》：林祖基主编。广东教育出版社1991年3月版。25万字。收录1989年3月深圳市教育发展战略研究活动的论文共25篇，内容涉及全市教育发展战略总课题，幼儿教育发展战略，小学中学教育发展战略，师范教育发..
《上海教育资源》：《上海教育资源》编辑委员会编。上海教育出版社1991年12月版。25．7万字。用图、表及文字描述上海教育资源状况的工具书。由“全市篇”、“区县篇”、“部门篇”和“专业篇”组成，包括幼儿教育、初等教..
《四川普通教育年鉴(1949－1985)》：四川省教育委员会编。四川教育出版社1992年5月版。130万字。按各类教育和各项教育工作的内容分为20个专题，编纂了四川1949－1985年普通教育的基本情况、基本文件和基本统计。历史地、实事..
《广西教育年鉴(1991)》：广西壮族自治区教育委员会编。广西师范大学出版社1992年9月版。70万字。收载1991年度内教育工作的重要文件和重要信息。基本栏目有：特载、教育综述、教育统计、基础教育、职业技术教育、高等教..