李丽惠编着。安徽科学技术出版社1983年5月版。11．3万字。根据婴幼儿不同月龄的生理发育特点，以及各种能力发展的最佳时期，重点介绍了0岁至3岁儿童的早期智力教育。内容依次为：关于智力的几个问题，发展感知觉和动作能力，发展婴幼儿的语言，发展婴幼儿的注意、记忆、想象和思维能力，教幼儿学会观察、认识自然和社会，教幼儿学会计算和测量，通过艺术活动发展智力，应当注意的问题。书后附：周岁至6岁儿童心理发展及教育内容。收入“育儿指南丛书”。
《幼儿园教材(幼儿用书)试用本》：人民教育出版社幼儿教育室等编。人民教育出版社1983年9月至1990年2月版。1208页。40册。根据中华人民共和国教育部颁发的《幼儿园教育纲要》(试行草案)编写。全套幼儿用书按小、中、大..
《幼儿园行政管理概论》：项必铭编着。安徽教育出版社1984年4月版，1984年8月版，1986年3月版。11万字。阐述了幼儿园行政管理的对象、内容和方法；幼儿园管理目标与管理原则；幼儿园的计划管理；教养业务管理、思想政治工作和组..
《学前教育学原理》：[苏]А．В．查包洛塞兹等主编。李子卓等译。人民教育出版社1984年8月版。23．4万字。共11章，以专题的形式总结了前苏联学前教育的理论和经验，说明了前苏联学前心理－教育科学60年的发展情况。本书研究了幼儿..
《幼儿园教师手册·常识》：张宝忠等编。上海教育出版社1987年4月版。48．9万字。分4部分：天文地理、动物、植物及其他自然常识。天文地理部分内容包括：地球和太阳、月亮和星星、风云雨雪、山水和森林；动物部分内容包括：野兽..
《陶行知幼儿教育的理论与实践》：戴自俺主编。四川教育出版社1987年8月版。48万字。分两部分。第一部分编入陶行知有关幼儿教育的论着和书信24篇，诗歌17首，反映了他为普及工农大众的幼儿教育的开拓精神及其理论和办法。..