副名：心理模拟教学原理、方法。时勘着。云南教育出版社1990年3月版。32万字。从中国工业企业实际出发，根据科学技术进步对工人素质的新要求，提出“心理模拟教学的思想和方法”新理论。分别阐述技术培训心理学研究的历史沿革与现状、心理模拟教学的基本原理与方法、培训目标的设计、心理教学模拟器的研制原理与方法、诊断生产活动的心理模型、编写培训教材的心理学问题、培训的考核与评定、心理模拟教学研究的现状与展望等问题。收入“应用教育科学书系”。
《教育心理学(参考资料选辑)》：邵瑞珍等编。上海教育出版社1990年4月版。40．2万字。共收资料60篇，分5部分。各部分的名称及所包括的内容与排列次序，同邵瑞珍等着的《教育心理学》一书的组织及章次内容基本一致。本选辑的..
《小学作文教学心理学》：张庆林等着。云南教育出版社1990年5月版。20万字。共11章，从心理学的角度对小学作文教学作了系统论述。主要内容包括：小学生言语、观察、思维、想象等能力的发展和培养；作文与阅读互为促进的关系；..
《中学德育心理学》：左其沛着。吉林教育出版社1990年7月版。12．2万字。共3篇。第一篇基础篇，阐述了品德心理的结构、品德心理的形成和德育的要求；第二篇长善篇，是本书的主体部分，论述了中学生的心理矛盾与正面教育、中学生..
《学与教的心理学》：邵瑞珍主编。华东师范大学出版社1990年10月版。34万字。高等师范院校心理学公共课教材。本书以学校学习和教育中的心理学问题为基本线索，将普通心理学、儿童发展心理学、学科心理学、社会心理学等融..
《小学作文教学心理学研究》：[苏]В·Я·列乌杜斯、N·П·涅枯列着。吴立岗译。文心出版社1991年4月版。9．2万字。通过对小学低年级学生口头语言和书面语言的两项诊断性实验和一项形成性实验，从心理学角度对儿童口头语..