郁正民主编。黑龙江教育出版社1992年7月版。25万字。高师音乐教育专业教学法课程教学用书。以学习理论为基础，以教学心理学为主线，拓宽了原教学法的研究领域，增加了“学习论”、“科学方法论”、“思想教育论”等章节，借鉴了国外音乐教育体系，选介了奥尔夫、柯达伊等先进音乐教学法。同时，比较科学地量定了“音乐学科专题教学法”与“音乐教学法”之间的异同，提出了“音乐欣赏教学法”、“歌唱教学法”、“音乐基础知识教学法”等7项专题教学法，并定出了学习方法、学习原则，形成了以“学科理论观点－学生心理－学习特点－教法建议－教案示例”为逻辑顺序的教材结构。
《九年义务教育全日制初级中学体育教学大纲(试用)》：中华人民共和国国家教育委员会制订。人民教育出版社1992年11月版。6万字。包括说明和大纲本文两个部分。说明部分包括：体育教学的目的任务、确定体育教学内容的原则..
《九年义务教育全日制初级中学美术教学大纲(试用)》：中华人民共和国国家教育委员会制订。人民教育出版社1992年6月版。0．4万字。分教学目的、教学内容和要求、选择教学内容的原则、教学中应该注意的问题、积极改善美术..
《九年义务教育三、四年制初级中学体育教师教学用书》：王占春主编。人民教育出版社1992年11月至1995版。70万字。4册。根据九年义务教育初中体育教学大纲编写。包括：体育教学目的、体育教学基本任务、一年级体育教学目..
《初级中学课本·社会发展简史》：姚森主编。人民教育出版社1986年7月版(上册)，1990年12月版(下册)。17万字。根据中华人民共和国国家教育委员会制订的《全日制中学思想政治课改革实验教学大纲》(初稿)编写。课本坚持对..
《高级中学课本·经济常识》：程树礼主编。人民教育出版社1986年7月版(上册)，1990年12月版(下册)。17万字。根据中华人民共和国国家教育委员会制订的《全日制中学思想政治课改革实验教学大纲》(初稿)编写。课本坚持以邓..