张永顺等编着。人民教育出版社1991年10月－1992年7月版。118．9万字。中国电视师范学院在教育电视台播放的《中学数学教学导论》录像带的文字教材。全套丛书共4册：《几何》张永顺编着，1991年10月出版；《数与函数》刘玉琏等编着；《代数Ⅰ》贺昌亭编着，1992年7月出版；《代数Ⅱ》朱显海编着，1992年7月出版。本套丛书以师范专科学校数学专业几门重要基础课为起点，紧密结合中学数学教材，讲述高等数学某些古典内容。可作为中学数学教师继续教育教材，也可作中学数学教师自学教材。
《中学数学与辩证法》：安兆甲编着。陕西人民教育出版社1991年10月版。21．2万字。共4章：什么是辩证法；中学数学与辩证法；数学教学与辩证法；数学解题与辩证法。作者认为：在数学教学中，能自觉地揭示蕴含于数学概念、定理、公式和..
《职业高级中学数学(文理通用)教学参考书》：高存明主编。人民教育出版社1991年12月版(第一册)，1992年11月版(第二册)。32．9万字。2册。每册各章包括教学要求、教材分析和教学建议、习题的答案、提示或解答等部分。教学要..
《中学数学教学研究》：苏式冬主编。广东教育出版社1991年12月版。20万字。从数学教育思想研究开始，结合数学教育情况，明确数学教学的功能；介绍古今中外数学课程改革的经验教训，研讨中学数学内容的改革；在研究学生学习过程的..
《中学数学教学辞典》：郑启明主编。浙江科学技术出版社1992年2月版。74．8万字。分3部分。一、中学数学基础知识；二、中学数学解题方法，详细介绍是非题、填空题、问答题、改错题、计算题、证明题、讨论题、作图题、应用题..
《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲(试用)》：中华人民共和国国家教育委员会编。人民教育出版社1992年6月版。2．6万字。分5部分：数学的地位作用，教学目的，教学内容的确定与安排，教学中应该注意的几个问题，教学内容和教..