杨象富着。浙江教育出版社1991年9月版。18．6万字。全书分4部分：一、“在职进修·教学体会”；二、“教材分析·教案实例”；三、“教研论文·专题讲座”，收入中学教学检验法、换元方法13种、简易有效的“主元法”、变换问题与灵活解题、数学综合解题法的发现与研究、关于方程的几类问题、不等式的证明、数列与递进等；四、附录有“判别式和曲线族的包络”、“CeVa定理欣赏”等。
《杨象富数学教学经验》
《杨象富数学教学经验》：
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《数学课程发展》：[英]G．豪森等着。周克希、赵斌译。人民教育出版社1991年9月版，上海教育出版社1992年8月版。26万字。将数学课程发展放在历史的、以及更普遍的社会的、教育的背景中去加以考察。阐述了影响数学教育的变..
《中学数学教学导论《几何》、《数与函数》、《代数》》：张永顺等编着。人民教育出版社1991年10月－1992年7月版。118．9万字。中国电视师范学院在教育电视台播放的《中学数学教学导论》录像带的文字教材。全套丛书共4册：《..
《中学数学与辩证法》：安兆甲编着。陕西人民教育出版社1991年10月版。21．2万字。共4章：什么是辩证法；中学数学与辩证法；数学教学与辩证法；数学解题与辩证法。作者认为：在数学教学中，能自觉地揭示蕴含于数学概念、定理、公式和..
《中学数学教学研究》：苏式冬主编。广东教育出版社1991年12月版。20万字。从数学教育思想研究开始，结合数学教育情况，明确数学教学的功能；介绍古今中外数学课程改革的经验教训，研讨中学数学内容的改革；在研究学生学习过程的..
《数学解题思维策略》：副名：波利亚着作选讲。刘云章等编写。湖南教育出版社1992年1月版。13万字。以波利亚的《怎样解题》、《数学与合情推理》、《数学的发现》3套书为基础，参考了波利亚的有关论文，从中精选了适合我国中..