钟善基等编。北京师范大学出版社1982年12月版。38.8万字。共5篇。第一篇为中学数学教学通论,内容是中学数学教学的一般的理论基础。其他4篇分别为中学数学中代数、初等几何、三角和解析几何等4个分支数学的分论,主要是对这4个分支所作的教材的分析和教法的研究。作者结合中国数学教学实践正反两方面的经验,对许多数学教育问题作了比较透彻的理论阐述。
《中学数学教材教法》
《中学数学教材教法》:
钟善基等编。北京师范大学出版社1982年12月版。38.8万字。共5篇。第一篇为中学数学教学通论,内容是中学数学教学的一般的理论基础。其他4篇分别为中学数学中代数、初等几何、三角和解析几何等4个分支数学的分论,主要是对这4个分支所作的教材的分析和教法的研究。作者结合中国数学教学实践正反两方面的经验,对许多数学教育问题作了比较透彻的理论阐述。
《中学数学教育论文选编——1982年首届年会特辑》:中国教育学会数学教学研究会编。人民教育出版社1983年3月版。25.2万字。收辑论文31篇。内容包括:在数学教学中进行思想教育,改进课堂教学方法,培养和发展能力,教材研究等方..
《中学数学课程中的中算史材料》:严敦杰着。人民教育出版社1984年5月版。6万字。结合中学数学教学内容,选录了一些中国古代数学发明,并用现代数学术语对古文进行了翻译。书中内容选录的标准是:一、属于中国人最先发明的数..
《中学数学教育论文汇编——1984年第二届(中学)年会特辑》:中国教育学会数学教学研究会编。人民教育出版社1985年10月版。47.8万字。汇编论文121篇。其中上海市青浦县数学教学研究中心组《改革数学教学的一项实验研究》..
《马明数学教育论文集》:马明着。江苏教育出版社1986年9月版。35万字。选编中学数学特级教师马明从教以来撰写的61篇论文。分4部分:一、“数学教育理论探讨”,作者通过教育实践与研究,阐明数学教育、教学的规律和直觉思维..
《中学计算机实用教程》:《中学计算机实用教程》编写组编。人民邮电出版社1986年10月版。20.8万字。北京市教育局推荐的普及中学计算机教育采用的教材。共7章,主要内容有:电子计算机简介、操作使用方法,基本的BASIC语言,程..