中华人民共和国国家教育委员会制订。人民教育出版社1992年6月版。2．8万字。分7个部分：前言，教学目的，教学要求，教学中应该注意的几个问题，测试，附录。这个大纲论述了俄语的工具性质，完整、全面地提出义务教育初级中学俄语的教学目的，是“教授最基本的语言知识，经过比较严格的听、说、读、写训练，培养学生运用所学语言材料的能力，使学生获得正确的学习方法，养成良好的学习外语习惯，为进一步学习俄语打好基础；使学生受到爱国主义、社会主义和思想品德教育；发展学生的思维能力和自学能力。”在教学要求上，提出了两级水平要求，对每一级应掌握的语言知识、词汇以及应达到的听、说、读、写能力要求都有具体量化标准。在处理语言教学与政治思想教育关系、语言知识与言语实践关系、听说读写关系、本族语与外语关系、智力因素与非智力因素关系上本大纲提出了初级中学俄语教学应该注意的6个问题：1．寓思想教育于语言教学之中，2．重视言语实践，3．恰当使用本族语，4．培养学习兴趣与自觉性，5．充分利用视听教学手段，6．注意发展智力。对考试内容提出以考查学生综合运用所学语言材料为主的原则，考试方法是口笔试相结合，明确口试要包括听力和口语。
《九年义务教育全日制初级中学俄语教学大纲(试
《九年义务教育全日制初级中学俄语教学大纲(试用)》：