陈墨主编。湖南教育出版社1991年5月版。36万字。以现代心理学和教育原理为基础，揭示了中学生的品德发展规律，论述了中学德育过程中一系列理论问题和实践问题。全书分上、中、下3编。上编为品德心理编，阐述品德心理发展的理论，品德心理结构，中学生品德形成与个性发展，中学生品德心理发展与心理障碍。中编为德育原理编，论述人的本质及道德的实质，道德观与社会变迁，德育与其他各育的关系以及德育过程和德育原则。下编为德育实践编，阐述中学德育的目标和任务，中学德育的内容与要求，德育的方法、渠道，德育建设，中学德育管理与评价，不良品德行为的矫正及对违法中学生的教育等。
《中小学德育辞典》：张公武主编。中国广播电视出版社1991年8月版。55．8万字。共收词目1470条，按专题排列，分为德育原理、政治教育、爱国主义和国情教育、社会主义教育、理想教育、人生观教育、世界观教育、道德教育、纪律..
《中学生素质教育》：徐仲安编着。上海科学技术出版社1991年9月版。14万字。共10章。第一章绪论，主要讲素质教育的目标、任务、社会功能、内容以及条件；第二章思想政治素质；第三章道德素质；第四章文化素质；第五章心理素质；第..
《中学生人生启示录》：孙惟亮着。中国青年出版社1992年10月版。11万字。作者于深入调查后从中学生的人生问题中选取52个带有普遍性的问题并给予解答，52篇文章都用故事贯穿，如：《做人，不需要戴假面具——做一个真诚的人》、..
《初级中学文学教学大纲(草案)》：中华人民共和国教育部制订。人民教育出版社1955年7月版。3．8万字。中学语文分设汉语、文学两科试验的教学大纲，1956年修订后附补充说明。大纲分3个部分：一、初级中学文学的教学任务；二、初..
《初级中学课本汉语教学参考书》：张志公主编。人民教育出版社1955年至1957年版。28万字。6册。跟初级中学《汉语》课本配套使用。第一册绪论和语音，第二册文字和词汇，第三、四、五册语法，包括词法和句法，按《暂拟汉语教学..