曾凡辉等着。人民体育出版社1992年8月版。57万字。共6章，包括我国运动员科学选材的概况；科学选材的理论依据；科学选材的工作步骤：家系调查、体格调查、发育程度与发育分型，选材指标测试，评价与分析；科学选材指标与评定标准：儿童少年田径、游泳、体操、举重、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球运动员选材标准；选材指标测试细则：形态测量、机能测试、心理测试、专项素质与技术测验、教练员评定；选材工作的组织与管理：领导与组织形式，选材测试数据的分层管理，建立计算机管理系统等。
《中小学教育科学研究方法》：康万栋主编。天津教育出版社1992年6月版。17．9万字。中小学教师和干部开展继续教育和岗位培训教材。分15章，重点介绍文献法、观察法、调查法、实验法、经验总结法、比较法、统计法、测量法以..
《初中数学和科学教育水平测试结果及其分析》：刘远图编着。新世纪出版社1992年9月版。20万字。第二次国际教育成就评价课题研究报告。全书分5章，第一章是课题的概况：主要是回顾第一次国际教育成就评价课题的情况，介绍第二..
运动员等级制度 : 根据运动员技术水平而授予不同等级称号的制度。由国家体委制定,于1956年起施行,1958年、1963年先后两次修改。1978年恢复施行并公布新修订的试行草案。目的是鼓励运动员刻苦锻炼,..
《科学的幼儿启蒙教育法》：副名：蒙特梭利教学法理论与方法简介。单伟儒着。宁夏人民出版社1992年3月版，1992年5月版。7．7万字。通过对蒙特梭利教育法的研究以及亲自创办蒙特梭利实验幼儿之家所得的实践经验，将蒙特梭利的教..