研究假设：根据对问题的了解,对事物的现象与现象之间的相互关系作出初步的、有待验证的判断性命题。研究假设是用来说明某种社会现象的,但又未经证实的理论假说。假设是科学研究的发展形式,是整个研究工作关键性的第一步。作出研究假设的方法主要有：1.从实际经验中得出;2.从既有的理论模式中推出;3.从猜测中提出。表达研究假设的方法有函数式和差异式两种。函数式的形式是：如果A越高,则B也越高(成正比);如果A越低,则B越高(成反比)。函数式要求现象之间有高低之分,但有的社会现象不具有高低的性质,如性别、职业、民族等,只能进行分类研究,这时则应使用差异式来表达研究假设,即：A不同,则B不同。
聚类分析：依据理论模型或两两变量间的统计相关性,将有关变量加以分组,然后测量分组的方式是否合理有效,即是否将性质作用相近的变量聚于同一组中。该分析的基本功能是可以在复杂的多变量关系中将其关系结构简化,取得较..
相关关系：现象之间确实存在的,但关系数值不固定的相互依存关系。在各种相互依存或互为消长的关系中,主要可归为两类关系：函数关系和相关关系。当自变量发生变化而取某一定值时,因变量也按某种规律发生变化,并有一个或几..
方差分析：对调查数据进行分析检验的一种统计分析方法。方差分析是把一组数据的总变差(各样本值与其均值差的平方和)分解为由各种来源所构成的若干种不同成分的变差方法,进而可以确定出一种变差来源对总变差所起作用的..
效度：调查的正确性,指调查所得的结果确实能够反映调查的目的。效度越高,就表示调查结果越接近于真实地测得了调查对象的特征。测定调查的效度,就是对调查本身进行测验。效度常用相关系数来表示,称为效度系数,一般说,效..
回归分析：分析两个或多个变量之间相互关系的一种统计分析方法。回归这个名词是由英国生物学家高尔顿最初提出来的,他在研究父母和子女个子高矮之间的关系时,经过大量统计分析后发现,父母个子高,子女的个子一般也高;高..