美国当代物理学家，曾因在弱电统一理论上的贡献，获1979年度诺贝尔物理奖。
他的读书方法是涉猎各方面知识，多看小说，有空去逛逛动物园，以帮助提高想象力。格拉索获得诺贝尔奖金之后，曾有一个记者不解地问他：“你说看小说、逛公园也有好处，可这对你的规范场研究有什么关系呢?”格拉索回答说：“对世界或人类运动中的事物形象掌握的越多，越有助于抽象思维。假如你从未看过大象，你能凭空想象得出这样奇形怪状的东西吗?”他还说：“往往许多物理问题的解答并不在物理范围之内，涉猎多方面的学问可以提供开阔的思路。
”他历来主张就学阶段的学生“不要专得过早”，入研究院以后，一般人才专心攻读本科，这种通才教育对学生帮助很大。
阿德勒写写画画读书法：阿德勒(1902－ )，美国哲学家、教育家。主要从事讲学、着述和编辑活动。主要着作有《辩证法》、《艺术和谨慎》、《道德的辩证法》等。他读书时，特别喜欢随着阅读和思考，在书中写写画画，作各种各样的记..
丘吉尔读书法：丘吉尔(1874－1965)，英国前首相，政治家和作家。1939年英国参加第二次世界大战后，他担任海军大臣，1940年至1945年任首相，领导战时联合内阁。为粉碎纳粹侵略势力作出了重要贡献。着有《河上战争》、《世界危机》、..
铃木健二读书法：日本NHK放送局着名节目主持人铃木健二，人称“超级电视明星”。他着有大量指导人生的书籍，深受日本读者的欢迎。在从事新闻宣传的30多年里，他每周坚持安排30个小时的读书时间。从周一到周五每天早晚各两小..
卢梭读书法：卢梭把自己的读书过程总结为三个步骤：储存—比较一批判。第一是储存，即抱着临文而敬的态度，“完全接受”书中的观点，不提自己的意见，主要是积累系统的知识。第二是比较，通常利用旅途中或读书后的休息时间、办事后..
柳比歇夫读书法：苏联昆虫学家柳比歇夫，在学习研究中从不放松任何一点时间。在他短促的一生中，发表了70余部学术着作，写了12500多张打字稿的论文专着。他能取得这么多令人吃惊的成就，与他善于利用“时间的边角料”读书学习..