也叫“自动化教学”。语言教学方法之一。指整个教学过程按照精心组织的计划进行的方法。这种计划包括确定合适的课程，明确教学所要达到的效果，把教材由浅到深按次序排列，要求学生在教程的每一阶段检查学习成绩。有各种类型的程序，如线性程序和分支程序。前者学生可以按单一路线学完课程，后者学生可以根据以前的学习在好几条路线中作出选择，等等。这种教学方法的哲学基础是行为主义。程序化教学现在已利用了各种设备，如录音机、语言实验室、录象机和电影放映机等。
语言教学(语言)：在一定理论指导下，系统教授某种语言的过程。语言教学理论是由语言理论决定的，如传统语言学主张通过语法－翻译和阅读文学作品来教授语言，而当代语言学则一方面注重语言系统的分析和理解，另一方面强调语言运用..
时态算子(语言)：表示时态词的符号。基本的时态算子有三个：⑴P，代表过去时算子，读作：情况曾是；⑵T，代表现在时算子，读作：情况现在是；⑶F，代表将来时算子，读作：情况将是。其他一些时态逻辑的时态词可由它们通过恰当的定义给出形式的..
对比语言学(语言)：比较语言学分支之一。用对比分析的方法，揭示两种或更多的语言的相同点和不同时，以便更精确地描写某种语言的特点。在语言教学和翻译上有重要价值。“对比语言学”这个概念首先由美国语言学家G．L．Trager 1..
时态语句(语言)：表示时间上确定的或不确定的语句。时间上确定的语句的特点是，它所表达的命题的真值不依赖于说出它的时间。如“人总是要死的”，这个语句所表达的命题的真假同说出这句话的时间无关。时间上不确定的语句的..