声学语音学(语言)

声学语音学(语言):

语音学的一个分支。应用声学实验仪器和技术研究语音的声学属性。如在语音产生的研究中,分析声源特性、声道的调制特性、口鼻的辐射特性等;在语音传播的研究中,通过波形分析、频谱分析,测量决定浊音音色的共振峰,决定清音音色的能量集中区,测量语音的音高、音强、音长等;在语音接收的研究中,分析听觉的声学特性等。常用的仪器有示波器、滤波器、语图仪等。电子计算机的应用,加快了语音的声学分析处理速度,并使其中的语音识别、语音合成研究得到很大发展。

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俪偶(语言)

俪偶(语言):指若干句法相似的句子排列在一起的现象。俪、偶为成对、相应之义。在俪偶句的相应位置上的词往往同义或近义。如汉代繁钦《定情诗》:“何以致拳拳?绾臂双金环。何以致殷勤?约指双银。何以致区区?耳中明月珠..

对校(语言)

对校(语言):也叫“死校”。校勘方法之一。以同书之祖本或别本相对读,校其异同。一般选用一种较好的本子作底本,再以其他本子参校,把不同之处注于其旁。此法由来已久,西汉刘向《别录》所谓“一人持本,一人读书,若怨家相对”者..

读为(语言)

读为(语言):也叫“读曰”。用注音来破假借字的训诂术语。如《周礼·地官·均人》:“均人掌均地政。”郑玄注:“政读为征,谓地守、地职之税也。”贾公彦疏:“郑破政为征者,以经政是政教之政,非征税之征,故破之也。”《汉书·西..

也(语言)

联绵字(语言)

联绵字(语言):也叫“连绵字”、“謰语”。由两个音节联缀表达一个整体意义、只含一个词素的词。联绵字中两个音节绝大部分具有双声、叠韵关系。如“参差”为双声;“蹉跎”为叠韵;“顑颔”则为双声兼叠韵。也有的没有双声..

或说(语言)

或说(语言):也叫“一说”。相当于“或曰”。如枚乘《七发》:“钟岱之牡,齿至之车。”李善注:“《汉书》曰:‘赵地,钟岱石比,迫近胡寇。’如淳曰:‘钟,所在未闻。石,山险之限,在上党曲阳。’《吕氏春秋》曰:‘代,故马郡,宜马。’齿至..

读若(语言)

读若(语言):也叫“读如”。多用于拟声注音的训诂用术语。如《说文·口部》:“哙,咽也,从口,会声,或读若快。”《礼记·少仪》:“祭祀之美,齐齐皇皇。”郑玄注:“皇,读如归往之往。”一般说来,“读若”、“读如”的功用是“拟其音..