蔡元培：【蔡元培】(1868一1940)，字鹤卿，号子民，浙江绍兴人，近代著名思想家、教育家、美学家、美育家。
在美学思想上，他突出地强调美育，认为美育是一种世界观的教育，人的一生，从胎儿到家庭、学校、社会，都离不开美商。
这是因为美育具有其特殊的优越性，即表现在美和纯粹的美感具有普遍性和非功利性，表现在可以破除人我之见，去利害生死的顾忌，可以陶养人的性灵，使人达到一个新的境界，于是他提出以美育代替宗教，把美育称为世界观教育，蔡元培既是中国代近代美学思想史上的一位泰斗，又是中国现代美学的先驱者之一。
他的美有观对现代美学思想的发展有较大影响。
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二美：【二美】指阳刚之美与阴柔之美。
清沈宗窄《芥舟学画编》卷一：“无前无后，不倚不因，劈空而来，天惊石破。
六丁不能运，巨灵不能撼，割然现相，足骇鬼神。
挟风雨雷霆之势，具神工鬼斧之奇，语其坚则千夫不易，论其锐则七札可穿。..
天地之美：【天地之美】指宇宙间天地万物所表现出来的自然美。
《庄子·天下》“判天地之美，析万物之理，察古人之全，钙能备于天地之美，称神明之容。
”这种“天地之美”就是指自然美。
它包括“山林”、·“皋壤”(《庄子·..
物有恶，施用有宜：【物有恶，施用有宜】北朝刘昼的美学观点。
他说：“物有美恶，施用·有宜：美不常珍，恶不缚弃。
紫貂白狐，制以为6，郁若庆云，皎如荆玉，此毳衣之类也；鳳管苍蒯，编以懒笠，叶徽疏累，黯若朽粮，此卉服之恶也。
裘虽异，被服实同..
七美：【七美】都可以做到的。
庄子认为只有“至人”才能获得“至美”。
所谓“至人”即获天获道，顺应自然的人，“至人”因此才获得审美能力，才能与“至美”组合成一个完整的审美系统。
可见，“至美”是庄子所追求的最高审..
三美：【三美】这是对艺术美的节隔括因论及的角度不同，其具体所指，时有变化。
①指文章风格果《文则》，“《考工记》之文盖有三美：一日雄和而峻，三申整齐而游关健而雅，都之刀，宋之吴粤之剑，乎其地而“凡为弓，方艾峻而高其长其良..
四：【四】这是对生活美和艺术美的一种概括。
晋刘琨《答卢谌》“音以赏奏，咪以殊珍，文以明言，言以畅神，之子之往，四美不。
”李善注：“四美，音、味、文、言也。
”唐王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》；“遥襟甫畅，逸兴飞。
爽籁发..
