顾建华等编。北京出版社1991年9月版。20万字。中央电视台教育节目部《美育讲座》教材。较详尽地阐述了美育的历史发展、美育的本质特征、美育的任务、美育在社会教育中的重要地位等问题。结合社会、自然、科技、文学、艺术、影视等方面熟识的事物，提高人们审美素养和审美能力，引导人们热爱美好的事物，自觉抵制丑恶腐朽思想的侵蚀。
《美育新编》
《美育新编》：
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《人生价值的弘扬——当代美育新论》：赵伶俐编着。四川教育出版社1991年12月版。20．5万字。以美育在弘扬人及人生价值和精神教育中的特殊作用为基本立足点，论证了通过美育进行人生价值观教育、改变精神教育现状的必要性..
《美育基础知识》：刘叔成主编。教育科学出版社1992年2月版。32．2万字。中等专业学校(非艺术类)通用教材。共7章。第一章介绍有关美及美学的基础知识，包括美的特征、本质、内容与形式、美感等基本概念。第二、三章介绍现..
《比较教育学》：[苏]索科洛娃等着。顾明远译。文化教育出版社1981年11月版。13．5万字。共7章。把世界分成3类：社会主义国家、资本主义国家、发展中国家，分别阐述它们的教育政策和国民教育制度的基本组织原则、教育制度和..
《比较教育学新论》：[日]冲原丰元编。吴自强译。江西教育出版社1986年3月版。19万字。共15章，包括比较教育学的意义、比较教育学的历史、比较教育学的研究者、比较教育学的研究方法、比较教育学的研究中心、比较教育学..
《比较教育教程》：成有信编着。北京师范大学出版社1987年12月版。24万字。共14章。第一章介绍比较教育学的历史发展、对象和方法，第二章采用比较的方法，对古代教育和现代教育的社会经济基础、文化历史背景、内容和形式等..