李志强着。上海教育出版社1991年6月版。14．1万字。重点介绍国外小学(适当联系中学)作文教学在教学目标、教学方法、写作原理、课堂气氛、因材施教、题型设计、练习形式、测评手段等方面的成果，尤其注意那些对中国教学早已有影响或正在产生影响的经验与方法。书后附有日本、美国、前苏联、德国、新加坡、印度尼西亚、加拿大等国的小学生习作21篇。
《国外小学作文教学》
《国外小学作文教学》：
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《小学语文怎样教小丛书(合订本)》：《小学语文怎样教小丛书》编写组编。上海教育出版社1990年8月版。22．4万字。共14本，分别是：一、查字典，包括怎样指导学生查字典和常用字(词)典的内容简介等。二、复述、背诵。三、培养听..
《小学作文同题多种思路指导》：李绍辉主编。四川教育出版社1991年8月版。28万字。按照小学语文教学大纲的要求，参照现行六年制小学语文教材，分三、四、五、六年级进行编写，每个年级又分单、双两册，每册安排8次作文训练，共64..
《小学语文教师教学基本功讲座》：张兴路、柳文华主编。北京师范学院出版社1991年10月版。13万字。就如何提高教师的基本功，如何提高教学的艺术性和教学质量等问题进行具体论述。以讲座的形式，按小学语文课堂教学顺序，分专..
《小学教学百科全书·语文卷》：高惠莹主编。吉林教育出版社1992年2月版。36万字。共7部分，内容包括小学语文教学的历史沿革、基本理论、听话和说话教学、识字与写字教学、作文教学、小学语文教师素养等。书后附录有汉语..
《小学课本剧》：孙毅着。上海教育出版社1992年6月版。11．8万字。根据小学语文课本改编创作的30篇课本剧集。改编形式有：一、完全按照课文内容改编；二、删减课文中故事的叙述部分和人物的过场部分；三、突出主题，增加人物和情..