杨贤君等编。广东教育出版社1991年8月版。12．5万字。共3部分，即理论部分、方案部分和五所试验学校的经验与成果部分。全书运用马列主义、毛泽东思想和现代教育学、心理学的原理以及系统论的方法，分析了改革开放时期社会环境的变化和学校德育的状态，学生思想品德的整体特点和发展趋向，探索了新时期德育改革的理论依据与方法、整体改革的指导思想和原则，以及整体改革的目标体系、内容系列、评价体系、实施途径和管理方法。此外，还通过对5所小学开展德育整体改革所取得的成果与经验的总结，阐明德育整体改革目标的一致性和侧重点的多样性，以及实施途径和管理方法的原则性和从实际出发的灵活性。
《小学德育要览》：肖林图等编。人民教育出版社1992年7月版。30万字。共15章，150条目，主要包括以下几方面的内容：小学德育概述；小学德育的对象；小学德育的内容；小学德育的原则；小学德育的方法；思想品德课教学；其他各科教学中的德..
《小学数学基础理论和教法》：洪潮等编。人民教育出版社1984年8月版。44．6万字。2册。中等师范学校数学课本的试用本，第一册数学基础理论知识，包括导言和整数、整数的性质、分数、小数、量的计量、统计初步知识共等6章，以及..
《小学数学基础理论》：曹天良等编。江西教育出版社1987年6月版。17．6万字。江西省中等师范教育自学考试试用教材。共5章。第一章整数，内容有整数的概念和计数法，加法和减法，乘法和除法，以及速算，四则应用题等。第二章整数的..
《中国人民解放军档案工作基础理论》：徐定权等着。蓝天出版社1992年7月版。16万字。军事档案专业系列教材之一。全书遵循党和国家档案工作的方针、政策及基本法规所确立的总原则，结合军队长期斗争中积累的丰富经验，从理..