郭笙等着。福建教育出版社1989年6月版。52．6万字。概述我国1949－1989年间教育领域的各个方面的成功经验和失败教训。内容包括基础教育、职业技术教育、高等教育、师范教育、成人教育、少数民族教育、特殊教育、华侨教育、留学教育、教育投资、教育管理、教育科学研究的发展与改革，以及若干教育理论问题的论争等14个部分。
《新中国教育40年》
《新中国教育40年》：
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《中国教育史》：季桂林主编。上海教育出版社1989年7月版。37．4万字。用马克思主义的立场、观点和方法，阐述中国教育的产生、发展及其沿革规律。重点阐述教育史本身所特有的一些问题，对所涉及的相关问题，如各时期的历史背景..
《苏区教育史》：赖志奎着。福建教育出版社1989年10月版。19．3万字。共13章，系统论述苏区教育的产生、发展、理论基础、方针政策和历史意义，全面叙述苏区教育体制与结构，诸如红军教育、干部教育、社会教育、儿童教育、成人..
《广西教育史料》：李彦福等编。广西人民出版社1990年3月版。52．4万字。分上、中、下3编。上编广西古代教育，主要讲科举教育，自唐至清，广西共出过13名状元，901个进士。书中对状元做了专门介绍。中编广西近代教育，为清末民初废..
《中国教育史纲》：刘占华编。长春出版社1990年6月版。27．1万字。共15章。第一至第八章为古代教育史部分，从中国远古时代教育起源到1840年鸦片战争以前；第九至第十一章为近代教育史部分，从1840年鸦片战争到1919年五四运动；第..
《鸦片战争时期教育》：璩鑫圭编。上海教育出版社1990年6月版。41．3万字。共6章，分述清王朝的科举制度，清王朝的学校制度，清王朝的书院制度，义学、社学、家塾、蒙馆，教育思潮，太平天国的教育等内容。主要收辑鸦片战争时期清王..