[澳大利亚]W．F．康内尔着。张法琨等译。人民教育出版社1990年9月版。69万字。包括引论、教育的觉醒时期(1900－1916)、教育的抱负时期(1916－1945)、教育的重建和发展时期(1945－1975)等部分。每部分开始有“引言”，每章有“内容提要”。全书比较全面而系统地介绍和评述了当代世界各国教育发展的经验。
《二十世纪世界教育史》
《二十世纪世界教育史》：
- 欢迎来到文学网！
《美国：经济生活与教育改革》：[美]S．鲍金斯、H．金蒂斯着。王佩雄等译。上海教育出版社1990年12月版。31万字。分自由派教育改革的矛盾，教育和经济生活的结构，教育变革的动力和前瞻4部分，阐述作者对教育在社会经济、政治发展..
《中国教育发展的宏观背景、现状及展望》：国家教育发展研究中心编。中国卓越出版公司1990年12月版。31．2万字。选编各界专家的部分研究成果20篇，探讨中国教育发展的基本国情和宏观背景，分析政治、经济、科技、文化、人口..
《世界邮票地名译名手册》：陈印白编译，人民邮电出版社1986年3月第1版。29．1万字，印1万册。共收条目约3000条。编译了1840年至1985年世界各国和地区邮票上的外文地名。每条均注明发行年代、货币名称和地理位置，历史地反映了..
《世界邮票地名货币辞典》：宋伟民、吕继德等编，农村读物出版社1987年10月第1版。78万字，印7500册。收录了自1840年第一枚邮票诞生以来，世界各国(地)发行的邮票上所采用过的地名文字和无文字邮票共2500余条。书中结合邮票..
《教育学文集·中国教育改革》：瞿葆奎主编。人民教育出版社1991年3月版。72万字。大型教育学文献资料丛书《教育学文集》之一。选编建国以来在宏观方面有关教育改革的重要文献和文章，以十一届三中全会以后为重点。全书..