董安冬编。四川教育出版社1990年2月版，1991年8月版。5万字。介绍中学数学中常用的解题方法——解析法，包括其基本内容和解析法的各种应用，应用分为两个方面：平面直角坐标系中的应用，介绍了证线段相等、证角相等、证两直线平行或垂直、计算图形面积、证不等问题、证比例式或等积式、证定值问题、解其他问题、求曲线的方程、坐标平移变换；极坐标系中的应用，介绍了曲线的极坐标方程、求与弦长有关的问题、证不等的问题、求曲线的交点、圆锥曲线的性质、极轴的旋转、极轴的平移。收入“中学数学解题方法丛书”。
《几何变换法》：邓安邦编。四川教育出版社1990年2月版，1991年8月版。介绍中学数学中常用的解题方法——几何变换法，包括平移变换、旋转变换、反射变换、位似变换以及等积变换等基本内容，并通过典型例题说明了这些变换在解..
《中学数学学习的思维方法》：王洁敏等编着。中国标准出版社1990年6月版。35．1万字。内容主要包括科学的思维过程和数学知识体系的组建，数学知识的智力内涵和思维模式的确立，数学的科学思想和由此衍生的基本思维方法(统一..
《数学奥林匹克在中国》：中国数学奥林匹克委员会编。湖南教育出版社1990年6月英文版。20万字。共4部分：第一部分“数学奥林匹克在中国”，介绍了数学竞赛活动在中国开展的历史和现状、组织机构和训练方法等。第二部分“奥..
《魏庚人数学教育文集》：魏庚人着。河南教育出版社1991年4月版。31．2万字。魏庚人是中国当代数学教育家。文集分4部分：第一部分汇集了他的主要学术着作。第二部分是他的主要学术论文。全面反映了他在数学教育方面的指导..
《中学数学教育学》：章士藻编着。江苏教育出版社1991年9月版。26．5万字。包括绪论、正文12章和3个附录。首先从国内外数学教育的发展历史和现状出发，阐述了数学教育学的性质、任务和意义；接着，针对中学数学教学内容，介绍了..