魏庚人主编。人民教育出版社1987年5月版。33．2万字。分6章：晚清兴办学堂时期(1862－1901)；清末初订学制时期(1902－1911)；民初中学四年制时期(1911－1922)；民国中期(上)课程纲要时期(1922－1927)；民国中期(下)课程标准时期(1927－1937)；抗日战争和解放战争时期的中学数学教育(1937－1949)。第一章记述近代数学教育在中国产生的时代背景、数学课程和所用教科书。第二、三章记述中等数学教育的确立，以及学制、各年级数学课程和自编教科书的使用。后3章记述中学三三学制确立后数学课程纲要、课程标准以及相应的教科书等的演变和发展。在抗日战争和解放战争时期一章中，用专节记述解放区的中等数学教育，以附录介绍伪满的数学教育。本书概述1949年建国以前近代数学教育在中国必然发生和艰难发展的时代背景，并从教育宗旨、学制、数学课程、教科书、数学参考书和杂志、数学考试和试题等各个方面，以翔实的史料，系统完整地论述了中国中等数学教育发生和发展的历史。作者还对各个时期的主要教科书和教科书中对一些基本内容的处理和表述作了有启示的评介。
《中国中学数学教育史》
《中国中学数学教育史》：