指儿童文学作品中所体现的一定历史时期中代表历史发展方向、推动历史前进的进步思想和精神。
少年儿童是未来时代的创造者。因此，儿童文学中所体现的时代精神，也就是一定历史时期中培育新一代应具有的、反映了历史发展趋势的社会理想和感情意志。时代精神不是抽象的东西，它渗透在儿童文学作品的形象塑造和情节描写之中，优秀的儿童文学作品都打上了时代的烙印，并因此而显示其独特的价值。
没有一种凝固不变的时代精神，时代在前进，儿童文学中所体现的时代精神也必然是发展的、变化的。
如我们国家正处于社会主义建设的新的历史时期，实现社会主义现代化，建设具有高度物质文明和精神文明的新中国，就是我们时代的时代精神。儿童文学采取符合儿童心理特征的艺术手段充分反映这一时代精神，才能真正体现它的真实性和思想性。
儿童文学与伦理学：伦理学是以道德为研究对象的学科，亦称“道德哲学”。它研究道德的起源和发展，人们的行为准则，道德的社会作用，道德教育和道德修养的方法等。它的基本范畴有善和恶、正义和非正义、公正和偏私、诚实和虚伪..
儿童文学的上层建筑性质：是儿童文学的社会本质属性。儿童文学作为整个文学的一部分，与政治、法律、哲学、道德、宗教、艺术等其他社会意识形态一样，都是一定社会经济基础的上层建筑。儿童文学的内容和形式，它的发生和发展..
儿童文学形象化：使儿童文学中所描绘的形象具有具体可感性、鲜明生动性的过程和方法。儿童文学作家出于为儿童创作的需要，采取适合儿童的艺术表现手段，对生活素材作艺术的提炼、加工，创造出为儿童喜爱的生动形象。这个根据..
儿童文学典型：指具有高度概括性的儿童文学形象。儿童文学作家从社会现实出发，按照自己对儿童生活的独特认识和理解，通过提炼、概括、集中和虚构即运用典型化的方法所塑造出来的个别性与普遍性高度完美地统一的儿童文学形..
儿童文学研究方法论：是关于研究儿童文学的根本方法的学说。方法论取决于世界观，两者是统一的。人们对世界的基本观点和总的看法就是世界观。人们拿这种观点作指导，去认识、探讨、概括儿童文学的创作实践，研究它的本质和规..