使儿童文学中所描绘的形象具有具体可感性、鲜明生动性的过程和方法。
儿童文学作家出于为儿童创作的需要，采取适合儿童的艺术表现手段，对生活素材作艺术的提炼、加工，创造出为儿童喜爱的生动形象。这个根据儿童心理艺术地表现生活的过程和在这个过程中所运用的具体的、独特的方法，就是儿童文学的形象化。形象化的过程也是概括化与个性化相统一的过程。
儿童文学形象化
儿童文学形象化：
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儿童文学与儿童年龄特征：儿童年龄特征是指在一定的社会和一定的教育条件下，在儿童发展的各个不同年龄阶段中所形成并表现出来的心理特征。儿童心理特征的产生和发展跟儿童生理机能的发展有密切的联系。儿童时期是一个生..
儿童文学典型：指具有高度概括性的儿童文学形象。儿童文学作家从社会现实出发，按照自己对儿童生活的独特认识和理解，通过提炼、概括、集中和虚构即运用典型化的方法所塑造出来的个别性与普遍性高度完美地统一的儿童文学形..
儿童文学研究方法论：是关于研究儿童文学的根本方法的学说。方法论取决于世界观，两者是统一的。人们对世界的基本观点和总的看法就是世界观。人们拿这种观点作指导，去认识、探讨、概括儿童文学的创作实践，研究它的本质和规..
儿童文学与儿童读物：这是两个既有联系又有区别的概念。儿童读物的含义是比较广泛的，它包括所有适合于少年儿童阅读的政治读物、知识读物、美术读物、游戏读物、文学读物等。儿童文学仅是儿童读物中的一种。 在“适合于..
儿童文学中的人道主义：人道主义是欧洲资产阶级早期的一种思想体系，提倡关怀人、尊重人、以人为中心的世界观，以“人道”反对“神道”，以“人权”反对“君权”。后又被具体化为“自由”、“平等”、“博爱”的口号，要求充分..