指民族的独特性在儿童文学作品内容、形式上的总体反映。
即某个民族儿童文学所独具的个性特征。在长期的历史发展过程中，聚居于一定地域的一定的民族形成了区别于其它民族的、相对稳定的社会生活条件和独特的文化传统，以及特殊的民族心理和民族语言。
不同民族儿童的生长环境，生活场所、生存状况自然都具有本民族的特征，而民族儿童文学作家又必然地具有本民族独特的精神气质和审美理想，因此他们反映民族生活的儿童文学作品就必然地打上了独特的民族印记，表现出儿童文学的民族特点。
它的显现不仅给人以外在形式的直观，而且通过形式表现内容。
儿童文学的民族特点具体表现为，儿童文学作家在形象构成和典型塑造中所注入的民族精神，在形象描写中所染上的民族色彩、所浸渍的民族感情和民族审美心理；作家从儿童的审美角度选择、提炼的民族题材；经过锤炼的精确生动、琅琅上口的民族语言；以及为表现民族题材的需要而采用的既符合本民族儿童的欣赏习惯又能激发其它民族儿童的新鲜感的民族形式。
儿童文学民族特点的形成，根本的、决定性的因素是这个民族的社会生活条件，同时，民族传统、民族心理对它的培育，各民族儿童文学之间的相互影响也极重要。
儿童文学民族特点一经形成就具有相对的稳定性，但不是一成不变，随着社会生活的前进和民族儿童心理素质的发展、变化，它也将不断地丰富、发展、创新。