指熟练地掌握并使用一种语言所必须具备的有关知识。此概念由美国心理语言学家米勒(G．Miller)提出。包括五个方面。其中三种知识与语言结构有关，即语音、句法和词汇知识。另外两种知识与心理学有关，一种是理性知识，即说话人对他所生活和谈论的世界所必须具备的背景知识；另一种是信念系统，即说话人对所听到的话语加以评估的判断信念。语言知识不是交际过程中临时产生的，而是早就储存在人的大脑里，供处理信息之用。
语言知识(语言)
语言知识(语言)：
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忌讳词语(语言)：在实际言语交际中，由于语言禁忌的习惯力量，人们不愿说或不能说出的词语。如封建社会中皇帝的名字要忌讳，“正”与秦始皇名字“嬴政”的“政”同音，所以“正月”改叫“元月”。又如日常交际中，“受伤”叫“挂..
内扫描理论(语言)：一种解释视觉左右不对称的阅读习惯理论。在速示条件下辨认文字时，通常左右视野的反应时和正误率有很大差别。如果呈现的文字材料是从左向右写的(如汉文、英文)，右视野比左视野辨认得好；如果呈现的文字材..
克里奥耳语(语言)：因语言远征而产生的混合语的高级形式。克里奥耳(法语Créole)原意“混血儿”。*洋泾浜语如果形成比较稳定的体系，并被社会采纳为主要交际工具，成为下一代的母语，便升格为克里奥耳语。如非洲某些地区种植..
Markov过程(语言)：交际心理学研究的一个领域。从信息论的角度来看，语言的输出是一套信息的序列，依次地从一种状态向另一种状态转换。前一种状态对后一种状态起限定的作用。这就是Markov过程。具体而言，语言输出一个词，前一..
语言禁忌(语言)：指人们在实际言语交际中避免直接提及某些事物的现象。语言禁忌是*语言灵物崇拜的结果，由于人们对语言文字产生了神秘和敬畏的感觉，认为它具有一种超人的神力，导致了在实际言语交际中不敢或不愿直接提及某..