指词频的高低在词义检索中的反应时值效果。对此有三种不同的观点：⑴认为人脑中的“词典”是按词频排列的，频率高的词排在前面，因此易于检索。⑵认为频率效果与词频无关，而与“近现性”因素有关，如一个词最近听人说过，检索就快，反之则慢。近现性和词频有联系，频率高的词使用最多，往往具有近现性。⑶认为人脑中的“词典”是按语音排列的，检索的快慢与音序有关。此说指出了语音形式在词义检索中的重要意义，但说明不了频率效果问题。参见“语义理解”。
民族语义研究(语言)：研究不同民族语言中的语义系统(即概念范畴体系)的新兴学科。它是在对语言相关性理论进行修正的基础上建立起来的。当代文化人类学认为特定的语言是特定的文化的符号，尤其是其中的语言系统集中反映了..
文化和语言(语言)：关于特定社会集团的文化特征和语言特征之间的关系。文化是社会物质文明和精神文明的总和，包括所有具有社会价值的人类活动的方式及产物。它标志着人的社会发展程度，是一定的社会生活的结晶。社会物质生..
语义理解(语言)：指听话者在*语音听辨的基础上将言语声音符号转化为意义的心理认知过程。包括三个环节：⑴词义检索，听话者依据词语的语音形式，从大脑的词语储存里检出它所代表的意义，这种信息获得过程好象查词典。⑵结构识..
外语教学心理学(语言)：研究外语教学中的心理学问题的科学。主要研究学生在掌握非本族语言过程中的心理特点和规律，为提高外语教学质量和发展学生听、说、读、写、译外语的能力提供心理学的依据。主要内容有：学生掌握外语..
负停顿(语言)：指言语交际过程中说话者为急于说出下一句话，而取消原来句子之间应有停顿的现象。赵元任首先发现并阐述了这种现象。通常发生在主从复句之间，由于各种因素说话者先说出了主句，然后再追加出从句，因这种追加较为..