刘云翔等着。辽宁教育出版社1990年5月版。17万字。根据国内外一般教育学和音乐教育的最新研究成果，结合我国音乐教学实际，系统地阐述了作为教育学的一个特殊分支和应用部分的音乐教育学的基本理论问题，对音乐教育的起源与发展，音乐教育的本质、社会功能，音乐教育的原则、方法等课题均作了探讨与论述。收入“现代教育科学丛书”。
《音乐教育学》
《音乐教育学》：
- 欢迎来到文学网！
《化学教育学》：杨先昌等着。江西教育出版社1991年4月版。35万字。作者运用现代教学论、教育心理学、美学、哲学、逻辑学等学科，分析、解决化学教育中的新问题，运用系统科学、思维科学、行为科学建构化学教育学的理论体..
《外语教育发展战略研究》：群懿、李馨亭着。四川教育出版社1991年9月版。13．5万字。从整体方面对我国外语教育事业带根本性的问题进行了研究，其中包括我国外语教育发展战略的总体目标、阶段目标、战略思想、战略对策等。..
《二十世纪前期中国语文教育论集》：顾黄初、李杏保编。四川教育出版社1991年9月版。60万字。系中国现代语文教育史的研究资料，选辑自1909年至1949年间我国国文、国语学科萌生、建立和发展的重要时期的语文教育研究论文..
《物理教育学》：乔际平等着。江西教育出版社1992年7月版。25．4万字。作者在研究物理教学和物理教育二者关系的基础上，力求清晰地阐述物理教育的一些基本理论问题，并以物理学的内容、特点、方法为基点，运用教育科学的有关理..
《数学教育学导论》：《数学教育学导论》编写组编。高等教育出版社1992年9月版。22．4万字。分绪论及数学教育发展概述、数学课程论、数学学习论、数学教学论、数学教学的测试和评价、数学教育实验等6章。对数学教育学研..