历以贤等着。黑龙江教育出版社1989年7月版。17万字。共14章，除第一章讲述教育社会学的学科性质和研究对象外，其余13章分为两编。第一编共5章，论述西方教育社会学的发展及其理论学派，以作为吸收、借鉴和研究西方教育社会学理论的“引论”；第二编共8章，阐述中国教育社会学思想发展史略，以作为中国教育社会学这一方面问题的“引论”。
《教育社会学引论》
《教育社会学引论》：
- 欢迎来到文学网！
《教育发展与经济腾飞》：韩文彩等编着。陕西人民教育出版社1989年8月版。19万字。以唯物史观和马克思主义关于教育的基本理论为指导，根据教育发展的一般规律和历史经验，从我国实际出发，通过大量资料的分析、对比，对世界一..
《教育学文集·教育与社会发展》：瞿葆奎主编。人民教育出版社1989年11月版。53．5万字。大型教育学文献资料丛书《教育学文集》之一。本书选编有关教育与社会发展问题的国内外论着。选文分为7类，有些类又别为若干群。第一..
《教育经济学概论》：王善迈主编。北京师范大学出版社1989年12月版。32万字。由7部分组成：第一部分绪论，阐明教育经济学的对象、方法、产生和意义；第二部分教育与经济，从理论上分析教育与经济的相互关系；第三部分教育投资，阐..
《科学与教育》：[英]赫胥黎着。单中惠等译。人民教育出版社1990年5月版。25万字。收集作者自1874年至1887年的文章、讲演17篇。它们是：《约瑟夫·普里斯特利》、《论自然史学科的教育价值》、《黑人和白人的解放》、《..
《教育技术》：王焕武等编着。黑龙江教育出版社1990年7月版。33万字。共5部分10章。第一部分，是对教育技术的历史追溯，通过对历史的、现实的以及未来发展的描述，勾画出教育技术发展的脉络。第二部分，阐述了教育技术的概念、..